Le basi fisiche dell'effetto serra e del riscaldamento globale: ri-disegnare una sequenza di attività con nuovi esperimenti e metodologie.

Salmoiraghi A., Onorato P., De Ambrosis A., Malgieri M., Oss S.

Comunicazione
VII - Didattica e storia della fisica
Aula GSSI Ex ISEF - Sala Rossa - Mercoledì 25 h 16:30 - 19:00
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Partendo dai risultati di sperimentazione di una sequenza didattica sulle basi fisiche dell'effetto serra abbiamo avviato un nuovo ciclo di progettazione e implementazione che ha portato a una sostanziale revisione della sequenza con: i) l'introduzione di nuove attività riguardanti la trasmissione selettiva, la misura della radiazione nell'infrarosso, la costruzione di modelli; ii) l'utilizzo dell'approccio BYOD (bring your own device) per raccogliere i dati; iii) l'uso di simulazioni per discutere gli aspetti microscopici dell'interazione radiazione-materia. Verranno presentati i risultati di tre anni di sperimentazione con 70 studenti universitari.

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