Il progetto europeo I SEE e il ruolo dell'insegnamento della fisica per interpretare la complessit`à del presente.

È sempre più evidente la perdita di rilevanza e di interesse dei contenuti scientifici affrontati in classe rispetto ai desideri, alle aspirazioni, al modo di percepire il mondo degli studenti. In questo quadro si inseriscono i moduli costruiti e sperimentati a scuola nell'ambito del progetto Europeo I SEE i quali, sviluppando riflessioni su temi scientifici innovativi, mirano a farne emergere la multidimensionalità e a promuovere le competenze necessarie per decodificare il presente e per agire in esso immaginandosi nel futuro. In questa comunicazione illustreremo alcune attività, sottolineando il ruolo svolto dalla fisica dei sistemi complessi nella costruzione di strutture interpretative.