Un percorso innovativo sui fenomeni ondulatori.

Minozzi F., Marzoli I.

Comunicazione
VII - Didattica e storia della fisica
Aula GSSI Ex ISEF - Sala Rossa - Venerdì 27 h 09:00 - 12:00
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Abbiamo sviluppato un'attività sulle onde, basata sulla discussione in gruppo di problemi concettuali, e l'abbiamo implementata in diciotto classi quarte di quattro licei scientifici marchigiani negli anni scolastici 2017/2018 e 2018/2019. Abbiamo formulato e amministrato un pre- e post-test per scoprire: RQ1) quali sono le difficoltà più diffuse e persistenti; RQ2) in che misura la nostra attività aiuta gli studenti a raggiungere una migliore comprensione concettuale; Inoltre, dall'analisi delle registrazioni di alcuni scambi dialogici tra gli studenti abbiamo cercato di valutare: RQ3) se e attraverso quali modalità la discussione in piccoli gruppi promuove il ragionamento.

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